Пожалуй, в каждой семье, где есть дети, среди бережно хранимых фотографий и рисунков обязательно найдутся забавные аппликации или другие детские поделки из цветной бумаги. Меняются времена и уклад жизни, появляются новаторские методы воспитания, но аппликация как была, так и остаётся одним из основных видов детского творчества. И маленькие дети, ещё не умеющие толком разговаривать, и дети постарше любят мастерить из бумаги – самого доступного, лёгкого в использовании и универсального для создания разнообразных поделок материала.

Между прочим, и педагоги признают, что уроки аппликации – наилучшая из возможностей для развития у ребёнка не только умения фантазировать и искусно воплощать фантазии в виде поделки из бумаги своими руками, но и таких навыков, как усидчивость, опрятность, сосредоточенность. К тому же создание аппликации из цветной бумаги превосходно стимулирует развитие и совершенствование мелкой моторики – способности координировать ребёнком движения пальцев рук. Наверное, о том, что это значит, наслышаны многие родители: считается, что степень развитости мелкой моторики напрямую связана с общим развитием ребёнка, уровнем его обучаемости. Только представьте, сколько малышу необходимо терпения и внимательности, чтобы научиться вырезать ножницами нужные, в том числе и маленькие, детали, составлять их в правильном порядке и аккуратно наклеивать на бумагу.

Неудивительно, что ребёнок, умеющий мастерить поделки из бумаги, гораздо быстрее учится правильно говорить, читать, писать. Поэтому детское творчество (поделки из бумаги, рисунки и многое другое) так важно, и в любом дошкольном учреждении, да и в начальной школе, приветствуется обучение искусству аппликации.
Искусству аппликации? – удивятся многие из родителей. Да, именно как к искусству относятся к этому виду творчества наши наставники, ведущие мастер класс «аппликация и поделки из бумаги для детей». Ведь с помощью аппликации ребёнок, руководствуясь своими представлениями, может создавать модели окружающих его объектов и предметов и выражать таким образом своё к ним отношение.

И как с любым видом искусства, технике аппликации из бумаги необходимо учиться, в этом ребёнку должен помочь кто-либо из взрослых. Это задача довольно сложная: несмотря на то, что почти каждый родитель владеет простыми приёмами аппликации и способен обучить им своё чадо, по-настоящему заинтересовать его удаётся далеко не всегда. И тут дело не только в постоянной нехватке времени и отсутствии возможности проводить занятия систематически. Нередко интерес к аппликации теряется из-за того, что, овладевшему элементарными навыками ребёнку быстро надоедает делать то, что он уже умеет. И поначалу увлекательное хобби довольно быстро превращается в наскучившее занятие.

Зачастую единственной мотивацией к такому «кропотливому» творчеству, как аппликация, могут служить только очень привлекательные и необычные примеры поделок из бумаги. В этом случае задача преподавателя мастер класса – увлечь ребёнка возможностью самостоятельно повторить сделанную кем-то другим работу с тем, чтобы в будущем суметь реализовать собственную творческую задумку. Для этого он знакомит учеников с образцами работ, доходчиво и подробно объясняя всю технологию их изготовления, например, с особенностью использования тех или иных видов бумаги, отличающих своей фактурой, плотностью, цветом. Среди других «секретов мастерства», которыми делится преподаватель – умение создавать объёмные аппликации, поделки из цветной бумаги с двигающимися элементами, оригами. Но самое главное, чему обучается ребёнок - это способности придумывать разные сюжеты для своих работ, опираясь на предоставленные образцы. Так что полученные на занятиях творческие навыки обязательно вызовут устойчивый повышенный интерес к аппликации как у новичков, так и у ребят, уже владеющих данной техникой, а это и является основной целью нашего мастер класса.